来源：2026-09-04 北京教育学院-头条号

　　为落实北京市“十五五”教育发展规划和公办幼儿园托班“应设尽设”的工作要求，进一步提升北京市托幼教师的保育照护与教育实践能力，受市教委托幼教育处委托，近日，北京教育学院开展第五期北京市幼儿园托班教师市级培训。来自全市16个区及燕山地区、经开区的4800余名托幼教师通过线上讲座与线下交流相结合的方式参加为期四天的培训。

　　在总结前四期经验基础上，本期培训进一步聚焦一线教师的实际需求与当前托幼一体化发展中的关键问题，以“专业精进、照护赋能”为主题，坚持需求导向、实践落地的核心原则，分为理念引领、技能实训、案例浸润、经验共享四个阶段推进。课程体系聚焦托班教师核心保教能力提升，涵盖婴幼儿身心发展规律、回应性照护策略、托班环境创设与课程设计、安全防护与卫生保健、家园共育与沟通艺术等核心模块。培训全程融入婴幼儿行为观察分析与实操演练内容，搭建跨区联动、线上线下融合的学习共同体，真正实现学有所思、研有所获、行有所成。

　　授课专家团队汇聚了首都儿科研究所、北京师范大学、北京教育学院、上海市教师教育学院等高校及科研院所的学者，北京大兴区第一幼儿园、延庆区第二幼儿园、朝阳区翠成幼儿园、北京师范大学实验幼儿园等优质园所的优秀实践者。培训坚持理论阐释与案例分享并重，为学员提供了可学可用的专业支持。

　　各区教育行政部门高度重视本次培训，精心组织分会场学习。学员一致认为培训内容贴近实际、指导性强，在婴幼儿心理发展、回应性照护和环境创设等方面收获显著，后续将把培训所学运用到日常保教实践，为婴幼儿成长提供更加科学、温暖的照护服务。

　　下一步，北京教育学院将紧跟国家和北京市托育服务发展新形势，立足主责主业，持续优化研修课程体系，强化分层分类培训，为基层托幼教师成长提供更精准的专业支持，助力首都托幼一体化高质量发展。

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