来源：2026-05-01 现代教育报-强国号

　　4月29日，由北京教育学院联合北京市昌平区教育委员会共同主办的“启航十年”系列展示活动首场研讨会在北京市昌平区教师进修学校举行。作为新教师专业发展的“第一级台阶”，“启航杯”自2017年举办以来助力大批新教师实现从“站上讲台”“站稳讲台”到“站好讲台”的跨越，已累计覆盖全市新教师7000余人，成为首都基础教育新教师培养的重要品牌。

　　活动以“践行和传承教育家精神”为主题，展示“启航杯”十年发展成效。北京教育学院党委常委、副院长张林师出席活动并讲话。昌平区教育委员会副主任王丽梅为活动致辞。全市各区师训部门负责人及新教师代表约200人现场参会，线上同步观看达4000人次。

　　记者了解到，“启航杯”通过九年的实践沉淀，形成了三条宝贵经验：一是聚焦育人使命，以立德树人为核心价值导向，引导新教师在职业起点便将“育人”与“育才”有机统一;二是坚守实践导向，通过沉浸式展示还原真实课堂，让新教师在实战中淬炼、在反思中提升;三是构建协同机制，市、区、校三级联动，形成了“同频共振、同向发力”的育师合力，并由此汇聚了丰富的区域实践经验。

　　据昌平区教师进修学校师训部主任张丽芳介绍，在“启航杯”引领下，昌平区独创“2天区级岗前筑基+4天市级统筹引领+N天三级联动跟踪”指导模式，成为郊区新任教师培养的新范式;海淀区教师进修学校师训部主任张晓分享的“一个标准、两条主线、三个阶段”的海淀实践，构建了清晰完整的新任教师培养体系，为区域教育高质量发展储备优质新生力量。这些经验既是“启航杯”十年深耕的宝贵财富，也是首都新教师培养的鲜明底色。

　　在现场分享“我与启航杯”故事时，北航附小昌平学校教师陈欣欣表示：“‘启航杯’十周年，不仅仅是一个赛事的成功，更是无数青年教师在这里被看见、被点燃、被塑造的辉煌历程。”她还分享了自己教学理念从关注“怎么教”转向关注“学生怎么学”的成长经历;昌平区第一中学教师周寄夏讲述了在专家指导下深入研读课标、以一个“好问题”引领课堂探究的磨砺历程;北京市第五中学教师张嘉充分享了从追求精美实验设计到回归教学本质、以生为本的教育领悟。

　　在经典阅读环节，人大附中昌平学校物理教师杜欣雨结合《教育的真谛》阅读感悟，阐述了如何从关注分数转向关注学生，践行“生活即教育”理念的教学实践。来自人大附中昌平学校、北京市第一〇一中学未来科学城学校等校的五位教师围绕苏霍姆林斯基《给教师的建议》分享读书心得，从不同学科视角探讨“以爱为基、以智育人”的教育智慧。

　　新教师魅力展示环节是昌平区为新任教师量身打造的成长舞台，以戏曲、舞蹈、器乐、非遗等多元方式展现了青春风采与育人情怀。

　　张林师围绕深刻把握教育家精神的时代要求、充分认识“启航杯”品牌价值、自觉践行教育家精神三方面，对首都新教师培养提出期望，勉励广大新教师以爱育人、以学促行、以研聚力，在躬耕三尺讲台中践行教育家精神，书写无愧于时代的人生篇章。

　　“启航十年”系列展示活动由北京教育学院联合全市各区师训部门共同策划，后续还将举办“认识自己”数据驱动的新教师教学技能提升分享会、“成长锦囊”新教师课堂教学秘籍分享会，系统构建从精神引领到技能提升、从思维深化到实践落地的完整新教师成长链条，促进首都基础教育师资队伍建设高质量发展。

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