培训本市教师的“摇篮”——北京教育学院开始为保定贫困地区培养名校长了。今天上午举行的“教育扶贫项目总结交流会”上，一系列教育成绩单发布，其中北京教育学院高级研修中心打造的名校长工作室格外亮眼。

“我们瞄准保定市贫困地区教育薄弱领域，精准对接北京市优质资源，打造了名校长工作室教育扶贫协作新模式，成为京保扶贫协作的一个新创举。”北京市教委教育扶贫与支援协作处处长王力志说，“从2019年开始设计保定市贫困县名校长工作室，从幼儿园到职高共5个工作室。”

据统计，5个名校长工作室，共培养58位校长，覆盖保定贫困地区的8个贫困县58所中小学幼儿园职高学校，2020年涉及建档立卡学生数10086人。“针对保定教育脱贫攻坚的薄弱环节，通过建立 幼、小、 初、 高 、职全学段全覆盖的保定贫困地区名校长工作室,把北京优质教育元素融入了保定教育的发展，打造了一只留得下、带不走的人才师资队伍，极大的激发了保定教育的内生动能。通过工作室系列活动的开展，做强了贫困学校自身，推动了一批学校改进提质，辐射了贫困地区教育整体发展。”保定市教育局对接办主任赵聚辉说。

名校长工作室，并非简单地将北京的优秀教育经验“搬家”，而是聘请保定市本土名校长做工作室主持人，依托其所在的名校对保定贫困县校长进行培养。北京名校长则是实践导师，北京专家做理论导师，共同指导校长们研修。

项目负责人北京教育学院高级研修中心主任陈丽揭秘，每个工作室都配齐了“双师”，他们密切配合，在主持人与项目负责人统筹下，推动各项研修安排顺利实施，保障了研修的理实结合。

做强自己同时，工作室还起到了辐射作用，组织一批专家与名师送教，辐射全域。今年疫情期间，工作室的研修也从未停歇，系列培训辐射人数超过10000人。

按计划，保定贫困县名校长工作室运行时长为三年。期间，工作室将为贫困地区培养一大批优秀校长，推进一大批学校提升教育教学品质，培训辐射全域干部教师家长。保定市贫困县初中名校长工作室主持人、保定市十七中校长李梅说：“两年来，京保教育资源无缝链接，工作室运转高效顺畅，教育辐射影响与日俱增，工作室在保定贫困县学校文化升级、成员校长素养提升、贫困县教师面貌转变等方面卓有成效。工作室还将在北京专家的指导下，探索小康社会未来乡村教育发展之路，在赋能校长中不断影响学校、发展教育，以教育发展助力美丽乡村建设。”