来源：新闻中心 时间：2025-11-20
近日，中国知网发布《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学版)·2025版》，据显示，《教师发展研究》影响力指数(CI)值为：48.450，在教育类325种刊物中排名126位;复合影响因子为：1.233，较上一年度增长了27.6%，在教育类325种刊物中排名117位;WEB即年下载率为：241，WEB下载量为：4.37万次。期刊整体影响力得到显著增强。
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