习近平总书记在全国教育大会上指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务。不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。

　　为进一步深入学习贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深入学习贯彻习近平文化思想，落实习近平总书记关于宣传思想文化工作和学校思政课建设作出的重要指示，传承发展优秀传统文化，厚植思政课底蕴根基，9月20日，北京教育学院党委理论学习中心组赴中国国家版本馆中央总馆开展现场学习。学院党政办公室、组织部、宣传部、党委教师工作部/人事处负责人，学院2024年干部教育“课程思政教学能力提升”专题研讨班学员一行30余人一同前往学习。

　　中国国家版本馆(中央总馆)坐落在北京中轴线延长线以北、燕山脚下的青山绿水间。建设中国国家版本馆是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是功在当代、利在千秋的标志性文化工程。在专业讲解员的引导下，学院一行人跟随着中华文明的脉络，先后走进文兴楼、文华堂、文瀚阁、兰台洞库等，认真参观学习“斯文在兹——中华古代文明版本展”“见证伟业——中华民族复兴版本展”两个基本陈列、“真理之光——马克思主义中国化时代经典版本展”主题展览，用心领略“国家书房”国家级版本陈列殿堂、“版本工艺”专题展览及特色库展等。青铜铭文、竹简帛书、古籍善本、时代经典等各种类型的版本瑰宝，从不同侧面让大家感受中华优秀传统文化的发展脉络和历史走向，也见证了中国共产党人带领实现中华民族伟大复兴的正确道路。在“真理之光——马克思主义中国化时代经典版本展”，大家久久停留驻足，浩如烟海的经典著作、手稿真迹、报纸报刊系统记录了马克思主义在中国传播和发展的理论成果，也体现了马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的重要实践意义。典籍版本不仅仅是文脉赓续、文化传承的载体，更蕴含着中华民族的智慧、精神，是中华民族生生不息、发展壮大的力量。站在“国家书房”中央，大家环望四方，数以万册精品出版物收藏展现出新中国文化建设的繁荣景象，文化自信愈发坚定，对传承和弘扬中华优秀传统文化的使命担当有了更为深刻的理解和认识。

　　作为首都基础教育干部教师专业成长的“摇篮”，北京教育学院深入贯彻习近平文化思想，始终大力弘扬社会主义核心价值观，积极融入首都全国文化中心建设，不仅将“文化传承创新”写入《北京教育学院章程》，更把习近平文化思想融入人才培养全过程，面向首都基础教育领域开设文化类课程143门，承担相关课题研究27项，设立基地校96所。同时，加强对文化类学科的扶持力度，将“中华优秀传统文化教育”列为首批启动的学科创新平台，打造出“子曰”讲坛等文化学术品牌。未来，在推进教育强国建设征程中，北京教育学院将继续深刻学习领会习近平文化思想，以高度的历史自觉和文化自信，立足立德树人的根本任务，深化“大思政课”建设，推动中华优秀传统文化传承与创新，以教育之力助力中华民族伟大复兴。

　　“课程思政教学能力提升”专题研讨班学员感言

　　参观国家版本馆是深入贯彻执行课程思政的有意义学习和探索。学文献学时了解《四库全书》等典籍的流传与珍藏，内心充满了对文献薪火相传的珍重与期待，此番难得得见，仿佛是了了一个夙愿。回望初心，不忘使命。阅读、理解古籍，不应止于阅读，践行、传承中华优秀传统文化才是我们的目标。在教育培训的过程中，我们要充分利用这些古籍、碑帖、书画、青铜器等版本资源，把留有中华文明印记的载体解读好，以活泼有趣的形式让学生理解好，传承精神，赓续中华文明血脉。

——人文与外语教育学院中文系教师高笑可

　　参观中国国家版本馆不仅使我对历史和文化的一次沉浸式的学习与了解，更是一次深入心灵的洗礼与升华。中华文化源远流长，丰富的版本资源链接了古今文明的纽带与桥梁，彰显了以文化人的内涵与底蕴，阐释了文化自信的载体与风貌。本次课程思政班实践观摩学习让我更好地学习大思政课程的素材与真实育人场景，帮助我们汲取文化的力量，更好地认识过去、把握当下、面向未来，同时为课程思政的开发提供丰富的教育资源和灵感，探索学科素养与思政教育有机融合的路径，实现全过程育人。

——体育与艺术教育学院体育系教师韩金明