北京教育学院教授，合作培训部主任，兼任北京市教育学会理事，曾获北京市高等学校青年教学名师。

　　个人简历

　　1.从教经历：

　　2008年7月至今，在北京教育学院体育与艺术教育学院体育系任教，历任讲师、副教授、教授;历任体育与艺术教育学院院长助理、副院长。

　　2.国际交流经历：

　　2018年6月，赴日本创价大学研修;2024年6-7月，赴德国巴伐利亚州中小学教育研究所、德国哈尔博格学院、比利时荷语布鲁塞尔自由大学交流。

　　研究方向

　　体育课程与教学、体育教师教育

　　开设主要课程

　　《核心素养导向下体育结构化教学》

　　《新课标视域下体育大单元教学》

　　《“学练赛一体化”主题式大单元教学的理实分析》

　　《球类运动项目的教学设计与实施》

　　《创设真实情境的体育课堂》

　　《科学制定体育学习目标》

　　《体育教师如何做科研》

　　学术信息

　　(一)主要代表论文

　　1.张庆新等. 核心素养导向下中小学生体育品行“课课养”的实践路径. 体育教学, 2025, 45 (08).

　　2.张庆新.核心素养导向下的体育结构化教学. 教育科学研究, 2024, (03).

　　3.张庆新等. “学、练、赛”一体化视角下专项运动技能结构化教学研析 [J]. 中国学校体育, 2023, 42 (11).

　　4.张庆新等. 新课标视域下体育大单元教学的内涵、设计依据与要点 [J]. 首都体育学院学报, 2022, 34 (03).

　　5.张庆新等. 大概念、大单元、任务群：实战能力进阶导向下重构中小学排球教学内容体系 [J]. 首都体育学院学报, 2021, 33 (04).

　　6.张庆新等. “以学习为中心”体育与健康课程模式:价值取向、框架建构与实践路径 [J]. 中国教育学刊, 2021, (02).

　　7.张庆新. 体育教育专业学生教与学能力的研究 [J]. 北京教育学院学报(自然科学版), 2010, 5 (01).

　　8.张庆新等. 近现代我国学校体育思想教材观考察 [J]. 体育文化导刊, 2009, (07).

　　9.张庆新等. 中国近现代体育教材发展的回顾与展望 [J]. 体育学刊, 2009, 16 (06).

　　10.张庆新等. 第八次体育课程教学改革(前期)成果与位置评估 [J]. 武汉体育学院学报, 2008, (11).

　　(二)主要代表著作

　　1.张庆新等：《主题引领下的中小学体育大单元教学》，北京：北京教育出版社，2025.

　　2.张庆新等：《义务教育教科书 体育与健康 教师用书 新兴体育类运动(全一册)》，北京：人民教育出版社，2024.

　　3.张庆新等：《面向教育现代化2035中小学体育与健康课程研究》，北京：北京教育出版社，2023.

　　4.张庆新等：《北京市中小学体育与健康课程开发与实施》，上海：华东师范大学出版社，2022.

　　5.张庆新等：《师之翘楚——北京体育名师培养与成长》，北京：北京体育大学出版社，2020.

　　6.张庆新等：《小学生足球运动能力提升路径探新》，北京：北京体育大学出版社，2018.

　　7.张庆新等：《提升小学体育教师足球教学能力》，北京：北京出版社，2017.

　　8.张庆新等：《中小学专兼职体育教师教学指导手册(上)(下)》，北京：北京教育出版社，2016.

　　9.张庆新等：《体育课堂坐标：领会教学法》，北京：中央民族大学出版社，2015.

　　10.张庆新：《中国体育教材史论》，北京：中国农业大学出版社，2011.

　　科研项目

　　1.主持2024年北京教育学院重点关注课题：基于单元研究的中小学体育教师实训模式构建与应用，在研，2024-2026年。

　　2.主持2021年中国教育学会教育科研专项课题：“学练赛”一体化视角下中小学体育结构化教学的实证研究，已结项，2021-2024年。

　　3.主持2020年北京教育学院重点关注课题：小学球类“实战比赛”主题大单元教学研究，已结项，2020-2023年。

　　4.参与2019年全国教育规划教育部重点课题：面向“教育现代化2035”中小学体育与健康课程开发研究，已结项，2019-2023年。

　　5.参与2019年北京市社会科学基金项目青年项目：北京市中小学冬季奥林匹克教育实践模式探索，已结项，2019-2023年。

　　6.参与2018全国教育科学规划教育部重点课题：“高素质专业化创新型”视野下卓越体育教师专业标准构建与培养方略，已结项，2018-2023年。

　　7.参与2016年中国教育学会体育与卫生专项重点课题：基础教育阶段体育与健康课程教学实施细则的研究，已结项，2016-2019年。

　　8.参与2013年国家社科基金重点课题：30年来中国学校体育重要理论问题的研究，已结项，2013-2017年。

　　9.参与2013年国家社科基金重大项目：中国百年教科书整理与研究，已结项，2013-2016年。

　　培训工作理念

　　充分挖掘培训工作的价值，不断提高每位参训学员的内驱力

　　准确把握培训工作的主核，协同探寻学生喜欢的体育与健康

　　深度研析培训工作的变革，发挥专业学习共同体的引领作用

　　联系方式

　　办公电话：010-88305769