English / 中文

2010-2013年学科带头人 首页 > 师资队伍 > 人才建设 > 历届学科带头人 > 2010-2013年学科带头人

胡玉华

来源: 时间:2017-06-20

S06mVgIe.jpg

  胡玉华,北京教育学院教师教育数理学院副教授,生化环境系主任。

  1999年被评为北京市成人院校优秀中青年骨干教师,从2002年起连续两轮被聘为北京教育学院学科带头人,从2006到2008连续三年和2010年被评为北京教育学院继续教育先进个人,2012年被评为北京教育学院师德标兵。 主要从事中学生物教育专业和科学教育专业的教师培训工作。 在学历教育方面,先后承担了生物专业本科班的多门专业主干课程,包括人体及动物生理学、免疫学基础、脑科学、学前生理卫生学等。还承担了生物专业本科层次的专业方向课程,包括生物野外综合实践、生物教学专题研究等。从2005年开始,探索科学教育专业的课程教学,先后承担了科学过程技能、生命科学基础等课程。在承担专业课的同时,还承担多个专业的公共选修课程,如生态与环境、人体科学与健康、脑功能与脑开发等。在继续教育方面,积极承担培训项目的管理工作,担任过北京市学科带头人及骨干教师培训项目、北京市农村骨干教师培训项目(绿色耕耘项目)、北京市城区骨干教师培训项目、培训者培训项目、北京市高中理科教师实验教学能力培训项目等多个项目的生物学科负责人。在项目培训中,承担讲座、案例分析、跟踪指导等多种教学活动。主讲的继续教育课程包括:人体的特异性免疫机能、基于实验的科学探究式教学过程分析、新课程理念下的生物课堂教学设计、生物学核心概念及其内涵、基于核心概念建构的中学生物教学、科学探究与科学过程技能、围绕核心概念组织教学等。

  2010年7月科学教育学科被评为北京教育学院首批重点学科,本人被聘为学科带头人。带领来自理科各学科(物理、化学、生物、地理和小学科学)的团队成员围绕“科学主题视角下的学科知识结构与教学实践研究”的学科建设方向,开展了以队伍建设为首要,以科研建设为基础,以继续教育课程建设为核心的研究与实践。出版了《生物教师学科知识结构评价研究》一书,获北京教育学院2010——2011年度著作类优秀科研成果评选二等奖。共主编著作7部,发表论文30余篇。

 

 

名师成果

发表论文:
1.对生物学核心概念及其内涵的研究
 
2.生物学核心概念的教学建议
 
3. 生物学核心概念的界定和对美国FOSS“人体骨骼”的教学分析
 
4.生物学核心概念及其教育价值和教学理解
 
5.理科教师学科知识结构的特点与现状调研
及培训建议
 
6. 基于“临堂学习”的教师继续教育培训模式
 
7.小学科学教学中基于概念建构的“活动”
设计的程序和方法
 
8.鸡下丘脑内生长抑素样成分的的分布
 
9.鸡低位脑干内生长抑素样成分的分布
 
10.高三生物学“动物生命活动调节”单元复习启始课教学——基于思考重要概念的高三生物学复习课
11.可持续发展背景下的环境文化建设
 
12.生态文化建设研究
 
13.科学主题视野下的生物学科观念建构
 
14. “整体把握”是高中新课程模块教学的关键
 
15.中瑞科学探究式教学过程的比较
 
16.探究式教学重在探索而非试验
17.课堂教学中科学概念认识途径设计
18.美国FOSS课程《生命结构》单元分析
19.PISA科学素养评价方式对生物教学评价的启示
20.美国FOSS教材中“骨骼”一节的分析与评价
21.试论继教中的“开放式临堂培训”模式
22.中学生物教师健康教育途径之探讨
23.脑科学及其研究进展
24.对肺非呼吸功能的探讨
25.大脑左右半球的性别差异
26.生物多样性的内涵
27.初中生物学“遗传与变异”重要概念的教学分析
28.小学科学概念分析与理解
生物学通报,2011年10月
 生物学通报,2012年9月
 
生物学教学,2011年10月
 
 
教学与管理,2012年1月
 
教育理论与实践,2012年10月
 
 
教育理论与实践,2011年1月
 
小学教学研究,2010年11月
 
 
动物学研究,1999年4月
 
实验动物科学与管理,1998年12月
 
生物学通报,2012年7月
 
 
环境资源与发展,2008年3月
 
生态文化,2003年12月、2004年1月连载
 
学科教育研究,2010年4月
 
基础教育研究,2011年1月
 
 
北京教育学院学报,2007年10月
 
北京教育,2007年12月
科学课,2011年6月
科学课,2011年8月
北京教育学院学报自然科学版2011年1月
 
学科教育研究,2008年1月
 
北京教育学院学报,2006年3月
中国健康教育,2001年11月
北京教育学院学报,2000年3月
北京教育学院学报,2001年3月
北京教育学院学报,2002年9月
生物学通报,1999年3月
中国教师,2012年4月
 
中国教师,2012年4月
出版著作:
1.生物教师学科知识结构评价研究
2.全国教师资格考试学习参考书——生物学科知识与教学能力(适用于高级中学生物教师资格申请者)
3.全国教师资格考试学习参考书——生物学
科知识与教学能力(适用于初级中学生物教师资格申请者)
4.生物新课程教学与教师成长
5.初中生物课堂教学设计
6. 科学过程技能
7.北京新世纪实验教材《科学》
 
 
 
 
 
北京出版社,2011年6月
高等教育出版社,2011年11月
 
 
高等教育出版社,2011年11月
 
 
中国人民大学出版社,2009年5月
同心出版社,2007年7月
首都师范大学出版社,2003年4月
北京出版社
 
 
 
 

返回顶部

院本部:西城区德胜门外黄寺大街什坊街2号 | 电话:82089116

京ICP备10039640号-5 | 京公网安备 11040202430164号

©2024北京教育学院 版权所有 | BEIJING INSTITUTE OF EDUCATION