7月15日，厦门市湖里区市管区培中学市级学科带头人培养对象研修班正式开班。北京教育学院党委常委、副院长肖汶，湖里区教师进修学校校长汤丽莹出席开班典礼并讲话。北京教育学院高级研修中心、湖里区教师进修学校相关同志，项目团队成员及全体学员参加开班典礼。开班典礼由北京教育学院合作培训部主任张庆新主持。

　　开班典礼上，项目首席专家张祥兰教授围绕项目整体规划作专题解读。项目以“学科筑基、科研驱动、团队协同、示范引领”为核心理念，构建“三引领、三贯通、五力并举”研修体系，聚焦研究力、教学力、治理力、学科力、素质力五大核心素养培育。以一线真实问题为导向，发布课题指南，整合政策、成果、文献等资源，引导学员深耕课堂、打磨优质成果。实现学用研创一体化，推动成果区域辐射与校际联动，形成可复制、可推广的教师培育模式。

　　郑秀蓉老师代表全体学员倡议：以空杯心态珍惜赴京研修机会，聚焦教学真问题深度研学，以成果导向打磨可落地的优质教研成果;要主动扛起区域教育引领责任，做好传帮带，加速成果转化，以专业成长助力“学在湖里”教育品牌提质增效。

　　汤丽莹介绍了5D培育模型与全周期课程管理机制。研修以“问题为起点、科研为杠杆、学科为落点”，围绕研究力、教学力、治理力、数据力分层设计课程。管理实行闭环，分选题、开题、中期、总结四阶段推进，常态化开展分组任务研讨，以规范化管理保障研修落地见
效。

　　肖汶在会上讲话。本次京厦联合培育项目的核心价值与特色优势，寄语学员：一是常怀虚心，及时转变身份，主动向专家、同行交流请教，做到学有所思、学有所得;二是坚守匠心，立足学科根本，复盘日常教学实践，凝练个人教学主张，坚守立德树人根本使命，打造专属特色教学范式;三是永葆初心，牢记学科带头人示范引领职责，严格遵守研修纪律，坚持学以致用，充分发挥名师辐射带动作用，带动校内青年教师共同成长。

　　此次京厦跨区域联合研修，为两地基础教育交流互鉴搭建了优质平台。依托北京教育学院成熟完善的教研培育体系，参训学员将在为期一个月的研修中深耕科研、互学共进，持续锤炼专业能力，充分发挥骨干示范引领作用，以名师力量助推湖里基础教育高质量发展。

　　后续，湖里区公办中学物理、化学、生物学科教师外出集中培训班将接续启动，近150名理化生学科教师在京开展为期8天的集中培训。