编者按

　　为持续呈现北京教育学院“卓越教师涵养项目”三年来的实践成果与理论探索，即日起推出“卓越教师如何开新局”系列宣传报道。本系列以成果转化为主线，设置理论转化篇、培训故事篇、教学实践篇三个板块，系统展示项目在帮助学员从实践经验中凝练教育思想、反哺一线教学等方面的机制与成效。系列报道将涵盖党建融合、理论筑基、导师观察、学理支撑、教育思想图谱、学员成长故事及课堂实践案例等内容，力求多维度、立体化记录卓越教师的“涵养”之路。首篇呈现“卓越教师浸悟式思政大课堂”，探索高端教师培训思想政治教育新路径，通过党委书记任第一班主任、红色思政浸润、党员先锋引领、科技跨界体悟，在高端人才培养中发挥政治引领与组织保障作用，确保“卓越教师涵养项目”方向正确、行稳致远。

　　卓越教师浸悟式思政大课堂

　　——“北京市卓越教师涵养项目”探索高端教师培训思政教育新路径

　　教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。迈向教育强国建设新征程，加强党对教师工作的全面领导，以高质量党建引领高素质教师队伍建设，成为新时代教师教育的核心命题。2023年3月，在北京市委教育工委、市教委指导下，北京教育学院正式启动“北京市中小学卓越教师涵养项目”，面向全市遴选19名特级教师与正高级教师，覆盖12个区、学前至高中4个学段、10个学科，开展为期三年的系统化、高阶化、个性化研修。

　　项目以思政铸魂、党建引领、跨界赋能、卓越涵养为核心，创新构建“卓越教师浸悟式思政大课堂”，形成了“党委书记担任第一班主任、红色思政浸润、党员先锋引领、科技跨界体悟”的党建融入高端教师培训新范式，推动党建工作与教师培训深度融合、同频共振，努力为首都基础教育培育一批师德高尚、业务精湛、心怀“国之大者”的教育家型“大先生”。

　　党建领航：党委书记担任第一班主任，把牢培训“方向盘”

　　教师培训，政治方向是关键。北京教育学院党委深刻认识到，卓越教师培养必须坚持党的全面领导，将党建工作贯穿培训全过程、各环节，破解高端教师培训“重业务、轻思政”“重专业、轻师德”的痛点难点。项目实施中，学院党委高位推动、全程主导，党委书记担任项目第一班主任，院领导班子成员分别在不同研修阶段，定期参与培训活动、主持专题研讨、开展谈心谈话，将党的领导落实到培训管理、思政教育、师德涵养的每一个细节。

　　作为第一班主任，时任党委书记肖韵竹和现任党委书记张永凯都多次深入项目，与学员们一起重温入党誓词，共同浸润式学习体验党史，深入解读习近平总书记关于教育的重要论述，坚定“为党育人、为国育才”的初心使命，引导学员深刻认识卓越教师的政治责任与时代担当。

　　思政铸魂：红色浸润+课前讲堂，厚植育人“赤子心”

　　师德是教师的立身之本，思政是卓越教师的精神之魂。北京教育学院卓越教师涵养项目始终坚持思政筑基、师德为先，将红色教育、党性修养、师德涵养融入沉浸式体验与常态化学习，构建“红色基地现场教学+党员课前思政讲座”的现场浸润与深度领悟相结合的思政教育模式，让学员在红色洗礼中感悟初心，在思想引领中涵养师德。

　　红色基地沉浸式洗礼，传承红色基因。项目打破传统课堂局限，组织学员走出校园，走进中共一大会址纪念馆、中国浦东干部学院等红色教育基地，开展沉浸式、体验式思政教育，从百年党史中汲取精神养分，在伟大建党精神中坚定育人信念。在中共一大会址，学员们驻足凝视珍贵历史文物，聆听建党故事，重温入党誓词，深刻感悟“从石库门到天安门”的百年奋斗历程，体会中国共产党的初心使命与责任担当。在中国浦东干部学院，学员们系统学习党性教育特色课程，深入领会伟大建党精神与改革开放精神的丰富内涵，接受深刻的党性淬炼与思想洗礼，进一步增强“为党育人、为国育才”的政治自觉、思想自觉与行动自觉。此外，项目还组织学员赴雄安新区开展支教帮扶，在服务国家战略中践行教育使命，将红色基因、文化根脉、家国情怀融入血脉、铸入灵魂。

　　党员课前思政讲座，凝聚思想共识。为推动思政教育常态化、长效化，项目创新推出党员学员课前思政讲座制度，充分发挥党员学员的先锋模范作用，让党员学员成为思政教育的主讲人、思想引领的排头兵。每次集中研修前，安排1-2名党员学员结合自身成长经历、教育实践与理论学习，围绕“新时代教师的政治素养”“师德师风建设的实践路径”“教育家精神的时代内涵”等主题开展15分钟思政微讲座，用身边事教育身边人，以真情实感传递育人初心。

　　党员课前思政讲座，既是党员学员自我提升、自我淬炼的过程，也是全体学员相互学习、共同进步的平台。通过党员带头讲、深入学、主动做，营造“人人讲思政、事事重师德”的浓厚氛围，引导全体学员牢记“国之大者”，将个人专业成长与国家发展、民族复兴紧密结合，把爱国情、强国志、报国行融入教育教学全过程，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

　　跨界赋能：科技体悟+时代洞察，激活卓越“新动能”

　　新时代卓越教师，既要筑牢思政之基、涵养师德之魂，更要紧跟时代步伐、拥抱科技变革，具备跨界视野与创新能力。北京教育学院卓越教师涵养项目紧扣时代脉搏，聚焦教育科技融合、脑科学前沿、人工智能应用，组织学员走进北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室、上海商汤科技、中国移动AI场景体验中心等前沿阵地，开展跨界体悟学习，感受科技赋能教育的无限可能，体悟民族复兴的时代脉动。

　　在北京师范大学脑科学基地，学员们深入了解认知神经科学前沿研究成果，学习大脑发育规律与学习科学原理，探索基于脑科学的教学改进路径，树立“科学育人、精准施教”的教育理念。脑科学研究让学员深刻认识到，教育不仅是知识传授，更是遵循身心发展规律的科学引导，为创新教学方法、提升育人质量提供科学支撑。

　　在上海商汤科技，学员们近距离接触全球领先的人工智能技术，参观智能视觉、数字人、3D内容生成等前沿应用，体验AI在教育领域的创新场景，感受中国科技企业的创新实力与发展速度。从算法研发到场景落地，从技术突破到产业赋能，商汤科技的创新实践让学员深刻体悟我国科技自立自强的坚定步伐，增强民族自豪感与科技自信。

　　在中国移动AI场景体验中心，学员们沉浸式体验5G、人工智能、大数据在教育教学中的融合应用，感受移动互联技术对教育模式、学习方式的深刻变革，思考AI时代教师角色的转型与重构。从智慧课堂到个性化学习，从虚拟仿真教学到教育大数据分析，前沿科技场景让学员紧跟教育数字化转型趋势，提升数字素养与创新能力。

　　一系列跨界体悟学习，让学员跳出传统教育思维局限，打通人文与科学、教育与科技的边界，深刻认识到新时代卓越教师必须具备思政定力、师德魅力、专业实力、创新活力，在科技赋能教育的浪潮中坚守育人初心、勇担时代使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。

　　项目成效：从实践高手到思想名师，锻造首都教育“领头雁”

　　三年深耕笃行，北京教育学院卓越教师涵养项目以党建引领、以思政铸魂、以跨界赋能，探索出一条党建与高端教师培训深度融合、同向赋能的新路径，取得丰硕育人成果。19名学员全部凝练出可阐释、可实践、可传播的教育思想或主张，形成“一位卓越教师，一套教育思想”的培养成效，如“全接纳慢引导”“本真数学教学”“博约语文” 等特色教育主张，实现从“实践高手”到“思想名师”的专业蜕变。

　　在党建引领下，学员们的政治素养、师德境界、专业能力、辐射影响全面提升：累计发表论文 120余篇，出版专著20余部，开发教改示范课49 节(其中国家级、省部级34节);开设33个特级教师工作坊，覆盖全市1400余名骨干教师，发挥示范引领作用;赴雄安新区开展支教帮扶，14位名师送教送研，助力京津冀教育协同发展。学员们始终牢记为党育人、为国育才使命，将思政教育、师德涵养融入教育教学，成为首都基础教育领域师德高尚、业务精湛、引领一方的“领头雁”。

　　北京教育学院党委书记张永凯表示，卓越教师涵养项目的实践充分证明，党建是引领教师成长的“根”与“魂”，思政是涵养卓越师德的“源”与“泉”。未来，学院将持续深化党建融入高端教师培训的探索实践，把党建工作贯穿教师培养、培训、管理全过程，以更高标准、更实举措培育更多教育家型“大先生”，为首都教育高质量发展、教育强国建设贡献更大力量。

　　从红色基地的初心洗礼到科技前沿的时代体悟，从党委书记的领航掌舵到党员学员的先锋引领，北京教育学院卓越教师涵养项目以思政铸魂、党建领航，走出了一条高端教师培养的新路径。这不仅是首都教师教育的创新实践，更为全国探索党建与教师培训深度融合提供了宝贵经验，彰显了新时代教师教育的政治担当与使命自觉。