为深入落实《全民阅读促进条例》(以下简称《条例》)，推动中小学阅读育人工作高质量发展，4月16日，北京教育学院学术资源部与北京市教育学会中小学教育文献信息专委会联合举办《全民阅读促进条例》背景下中小学阅读育人高质量发展座谈会。座谈会以“以法为据 以读育人”为主题，聚焦条例落地、阅读生态构建、图书馆创新实践与素养课程开发等关键内容展开。专委会会员、学院教职工代表以及学术资源部全体人员参会。会议由专委会主任委员、学术资源部曹青主持。

　　会上，学术资源部主任谢文华表示，《全民阅读促进条例》对校园阅读与育人工作的重要意义，并表示学术资源部将全力支持专委会各项工作，与专委会携手并肩、同向发力，共同扛起阅读育人的使命担当。曹青传达了北京市教育学会2026年工作会议精神，明确了专委会在书香校园建设、文献信息服务、全民阅读推广等方面的重点任务，并就科研课题申报、专委会规范管理等事项明确了具体工作要求。

　　交流环节，四位嘉宾围绕主题依次分享实践经验与研究成果。海淀教科院研究员鲁小凡以“充分理解《条例》内涵，重塑校园阅读生态”为题，解读条例核心要义，提出校园阅读体系优化路径;首师大附中图书馆馆长薛冰聚焦“图书馆AI实践与未来展望”，分享技术赋能图书馆服务与阅读推广的创新案例;北方工业大学附属学校图书馆馆长孙琳琳以“以《条例》为帆，载书香远航”为题，介绍学校阅读特色品牌建设与落地经验;北京教育学院研究馆员曹青围绕“学生图书馆素养课程开发与实施”，阐述以《条例》为指引、全面提升青少年信息素养与阅读能力的实施策略。

　　与会人员还围绕《全民阅读促进条例》落地、中小学阅读育人、图书馆功能升级等内容展开深入互动交流，凝聚共识、汇聚合力。会议进一步明确了工作方向，强化了法治引领阅读的工作思路，为推动北京市中小学阅读育人高质量发展、助力“书香京城”建设奠定坚实基础。