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厦门市湖里区中学学科带头人培养对象赴北京教育学院集中培训

来源:新闻中心 时间:2024-08-01

  为了加强教师队伍建设,打造一支高素质专业化的教师队伍,近日,厦门市湖里区第四批中学学科带头人培养对象走进北京教育学院,开启了为期十二天的求知之旅。此次集中培训以“打造高素养、高水平的学科带头人队伍”为主题,采用专题报告、同伴分享、实地调研、研讨交流等方式开展。厦门市湖里区教师进修学校、厦门市湖里区各中学副校长、教师约50人参加培训。

开班典礼:携手助成长

  开班典礼在北京教育学院举行。北京教育学院党委常委、副院长桑锦龙,项目负责人、北京教育学院教授于晓雅,北京教育学院合作培训部张乃明老师与班主任窦春晓,厦门市湖里区教师进修学校蔡莺老师、张照群老师,以及湖里区第四批中学学科带头人培养对象出席仪式。

  开学典礼上,项目负责人、北京教育学院教授于晓雅从政策依据、培训主题、培训目标、培训愿景、研修形式、成果考评等方面对本次培训方案进行了解读,并指出此次培训以“创新、引领、示范”为主题,旨在进一步提高新时代教师的教科研创新能力及教育综合素质。

  厦门市湖里区教师进修学校蔡莺对北京教育学院精心准备的课程表示感谢,认为此次培训通识与学科兼顾、教研和科研并举、学习与实践同步,希望学员们潜心学习,用“望远镜”开拓自己的视野,用“显微镜”检视自己的行为,以昂扬向上的姿态,珍惜学习机会,追光而行,缔结友情,向着有思想的研究型名师发展。

  作为学员代表,厦门市蔡塘学校教师陈倩倩表示,学员们将借此培训进一步提升自身专业素养,增强教学能力和管理能力,将把所学所得应用到实际工作中,引领湖里教育走向更加辉煌的明天。

  仪式最后,北京教育学院党委常委、副院长桑锦龙作总结发言,从教育新形势引入主题,指出教师素质提升是打通教学改革最后一公里。他介绍了北京教育学院71年的建院历程以及学院在培训项目设计、课程开发方面的成就和经验,希望学员们带着问题学习、带着热情学习、带着反思学习、带着行动学习,学有所获、学有所思、学有所得。

专家引领:聚能共笃学

  培训期间,各位专家和老师开展的讲座让学员们受益匪浅。讲座分为专家引领和实践指导两大类别。

  北京教育学院副院长桑锦龙、北京市广渠门教育集团原校长吴甡、北京大学附属中学副校长秦蕾、北京市朝阳区教师发展学院院长谢鹃、北京教育学院教授迟希新、北京市海淀区教师进修学校创新教育和生物学教研员张柳、北京教育学院教授伍春兰、首都师范大学附属丽泽中学分校校长罗琳分别以《中国式现代化视域下的高质量教育体系建设》《新时代育人的实践与思考》《双减背景下学校的课程建设与实施》《新时代背景下中小学教师的角色定位与专业成长》《“五育”并举,融合育人》《科学教育在课堂中的应用与实施》《跨学科综合实践活动解析》《秉要执法 韧性成长》为题展开专题讲座。专家们从教师育人、课程设计等层面进行分享,引领湖里区各学科带头人更好地为教育事业贡献力量。

  在实践指导层面,北京教育学院教育管理学院博士靳伟、北京市朝阳区教育科学研究院教研员赵文娟、北京人大附中经开学校副校长贺国卿、北京教育学院丰台分院化学教研员秦林、清华大学附属中学科技办公室主任谭洪政、北京师范大学教育学部杨开城教授研究团队、北京师范大学教育学部教授王晶英、北京教育学院教授于晓雅分别围绕《经验的超越与挖掘:成果提炼与论证》《基于教学评一体化的课堂表现性评价设计与实施》《核心素养导向下作业创新设计的策略》《核心素养导向下的教学评一体化——中考命题策略与评价探讨》《探索无限,创新有为》《跨学科主题学习策略与课程开发》《选题设计的理论与实践——选题来源和文献整理》《AI撬动教育未来:智能时代教育场景创新和育人方式变革》等展开主题讲座,生动的案例为学员们提供了有趣的有用的教学实践指导,将为湖里区各学科带头人更好地展开教学、命题等提供经验借鉴。

实地访学:观摩拓视野

  培训期间,学员们走进北京大学附属中学实地访学。在北大附中,学员们认真听陈清伟老师的《科学育人,全员参与助力教师队伍建设》《基于跨学科融合的STEM课程设计——以技术与物理融合为例》等讲座,观摩了张蕾老师的《深度融合数学的信息技术课程设计》以及王刚老师的《诗歌与音乐对话》课程后,对北大附中的办学特色以及教师队伍的建设有了更进一步的了解。

结业典礼:回首再登程

  结业典礼伴随着十二天培训纪实短片播放开启,由北京教育学院窦春晓老师主持。

  项目负责人于晓雅教授讲话,对学员们在培训期间的积极表现和取得的成果给予了高度评价,并提出了三条希望:一是学以致用、躬身实践;二是自我规划、持续成长;三是行动研究、引领未来,并鼓励学员们使用AIGC赋能课堂,用创新的思维和方法推动湖里区中学教育的改革与发展。

  作为学员代表,厦门市湖里区龙湫亭实验学校的揭华老师发言表示,通过这次培训,全体学员不仅开阔了视野,更新了教育观念,还与同行们建立了深厚的友谊,为今后的合作交流奠定了坚实基础。作为培训带队教师,湖里区教师进修校英语教研员蔡莺老师发言,感谢北京教育学院为培训设置的丰富课程、良好的学习条件及班主任与助理的辛勤付出,肯定了全体学员在培训期间的认真、坚持和努力,希望学员们将所学深入持续运用到教育教学工作实践中。

  北京教育学院合作培训部主任张庆新作总结发言,她表示,本次培训在北京教育学院和厦门湖里区教师进修学校共同发挥执行力、创新力、实效力的背景下完满完成。在高强度、短平快的培训学习中碰撞产生出了很多火花,引发了深入思考,也增强了学员们的实践信心。期待学员们返岗后,充分发挥创新示范引领作用,将培训成果在厦门市湖里区教育教学实践中转化运用,共研新课程新理念,共探育人新方式新策略,为成为优秀学科带头人持续努力学习,为培养出担当民族复兴大任的时代新人而努力工作。

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