北京市教委体卫艺处主办、北京教育学院承办的北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源开发项目，聚焦“双新单元”和“一日体能”主题，以解决真实情景中体育教学实际问题和学生体质健康促进问题。“一日体能”案例资源开发，以学生一日学习生活为场景，基于运动改造大脑、强健体魄的“学生每天校内锻炼1小时、校外锻炼1小时”，聚焦“体质”关键词，开发晨跑、课间微运动、大课间体能健康操、课后服务体能挑战赛、家庭体能作业、体测日体能模拟赛六大主题案例。

　　第一批直播展示为9所学校研发应用的晨跑、大课间跑步和大课间体能健康操，后续还将陆续推出系列案例直播展示。

　　一、晨跑+大课间集体跑步

　　晨跑是一种走进校园、迎着清晨阳光奔跑的健康活动，可以在日光的滋养下畅快奔跑，唤醒身体的生物钟和全身活力，享受健康愉悦体验，给学生新的一天注入充沛的动力。

　　大课间集体跑步，是密云区学校的一项传统，也是每一位学生放松和激活大脑的重要手段，学生们在放松和专注的状态中寻找平衡，在每一次奔跑中集体励志、强健心肺并找到更好的自己。

　　二、大课间体能健康操

　　大课间体能健康操是基于体能各要素的特点，采用操类与韵律相结合的方式，一起跟随节奏，感受健身操舞的魅力，让身体和心灵都得到充分的放松与调整，促进学生健康素养更加全面的提升与培养。每一步跳跃，每一个身姿、每一拍转动，都充满青春的活力，绽放身体的力量。