2024年4月16日，由北京教育学院和延庆区教育科学研究中心主办，延庆区第三小学承办的北京教育学院“指向核心素养的小学全学科阅读教学教师培训课程建设”教改项目启动会在延庆区第三小学顺利召开。学院副院长汤丰林，学院党委常委、纪委书记、监察专员张润杰，延庆区教委主任张树清等领导出席活动。

　　在课堂教学及校本教研展示环节，延庆区第三小学以“科学阅读”为主题，由语文教师裴迎朔展示《十万个为什么》整本书阅读指导课，由科学教师陈寞展示科学课《点亮小灯泡》中学生对研究报告材料的阅读，各学科教师围绕自己在学科阅读教学、阅读指导中的疑问困惑、观课思考、收获感悟等进行研讨交流。

　　在专家点评环节，学院项目负责人、人文与外语教育学院中文系教师倪燕从全学科阅读研究源起、重要意义、现状和问题、可能的路径以及具体推进规划、项目校组织形式等方面详细介绍了该项目实施方案，并围绕“全学科阅读教学指导”这一概念对展示课例进行点评。延庆区教科研中心副主任闫立华从“选题创新性、课例典型性、聚焦真问题”三个方面肯定了的课例展示和校本教研。

　　学院教务处和人文与外语教育学院相关干部教师，延庆区教委、延庆区教科研中心相关干部、教研员，各小学及九年一贯制学校书记校长、学科教师，其他区全学科阅读项目13所基地校、延庆区第三小学手拉手学校的干部教师等共150余人参加本次活动。

　　学院于2024年启动了新一批教育教学改革项目研究，旨在充分发挥学院名师的示范引领作用，不断探索以高质量为导向的培训工作的新模式、新载体、新样态，进一步促进学院教育教学重点工作向纵深发展。本年度教育教学改革项目主要面向干部教师培训理论研究、干部教师培训课程建构、干部教师培训模式建构、干部教师培训质量评价、附属学校干部教师队伍建设等五个重点领域开展，目前共有18个项目予以立项。